„Das kannst du gar nicht beurteilen!“ – Das eigene Urteil für absolut oder einzigartig zu halten, ist eine der größten Fallstricke politischer Urteilsbildung. Gleichzeitig ist es aber eine weit verbreitete Tendenz. Die Bereitschaft nimmt ab, im Streit Verbindendes zu suchen und Trennendes hintenanzustellen. Kurzum: Es mangelt an Gemeinsinn und Urteilskraft. Was sollte politische Bildung in diesem Kontext leisten? Johannes Schmoldt entwickelt eine philosophische Grundlegung politischer Bildung und schlägt vor, Gemeinsinn und Urteilskraft wieder als grundlegende Ziele politischer Bildung zu verstehen. Politische Bildung sollte Räume öffnen, damit gemeinsinnorientierte Urteilsbildung geübt und reflektiert werden kann.
