Der Band stellt wichtige fachdidaktische Grundlagen für einen modernen, differenzierenden und systematischen Leseunterricht in der Grundschule vor und gibt einen Überblick über alle praxisrelevanten Bereiche. Detaillierte Praxisvorschläge sorgen dafür, dass die Kinder das Lesen gezielt trainieren und sich für Bücher begeistern lassen. Schwerpunkte: Kinderliteratur von Anfang anIndividualisierung der Lektüre von Schüler/-innenGezieltes Training von LeseflüssigkeitGezieltes Training von Lesestrategien Ferner wird das Lesen digitaler Texte in den Blick genommen; zudem gibt es Hinweise zur Elternarbeit.
